Amalga oshirilgan vakolatga asoslangan yondashuvning dastlabki shartlari uzoq vaqt davomida mavjud edi. Rejalashtirishda buyurilgan taniqli ZUNni eslash qiyin emas. Ammo zamonaviy ta'lim tizimi, shuningdek, bitiruvchilarning yangi fazilatlariga - o'z-o'zini tarbiyalash, qaror qabul qilish, muammolarni hal qilish, stressli vaziyatlarni engish va o'zgaruvchan sharoitlarga tezda moslashish qobiliyatlariga e'tibor qaratmoqda. Ushbu ko'nikmalarning barchasi maktabda rivojlanishi mumkin va bo'lishi kerak. "Qanday qilib?" bizni o'qitishning zamonaviy shakllari va usullariga murojaat qiladi.
Kerakli
- Ta'limning faol usullari va shakllari,
- zamonaviy texnik o'quv qo'llanmalari
Ko'rsatmalar
1-qadam
Maqsadlar va ta'lim natijalarini aniqlang. O'quv materialining tarkibini asosiy malakalarni shakllantirishga ta'siri nuqtai nazaridan tahlil qiling. Integratsiya tamoyillariga rioya qiling va mashg'ulotlar tarkibiga fanlararo aloqalarni kiriting.
2-qadam
O'qitishda modulli texnologiyadan foydalaning. Har bir mavzuning (bloklarning) modullarini quyidagi algoritm asosida tuzing: "Yangi materialni taqdim etish - amaliy qo'llanmada o'qitish - mustaqil amaliy dastur - konferentsiya". Modulli o'qitish, kompetentsiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirish vositasi sifatida bosqichma-bosqich joriy etiladi. Bolalarga o'z-o'zini o'rganish ko'nikmalarini asta-sekin - hamkorlik va muloqot orqali ma'lumot bilan ishlash, ularning fikrlarini shakllantirishning dastlabki ko'nikmalaridan tortib, tadqiqot, loyihalash ishlari va o'zini o'zi baholash qobiliyatlariga o'rgating.
3-qadam
Talabalarni yangi materialni o'rganish paytida ham o'quv jarayonida faol ishtirok etishga undash. Ularga tushunchalar, hodisalar orasidagi aloqalarni topish va o'rnatish, algoritmlarni izlash, ularni mustaqil ravishda qo'llash bo'yicha topshiriqlar bering. Kommunikativ kompetentsiyalarni, hamkorlik ko'nikmalarini shakllantirishga imkon beradigan bolalarning guruh faoliyatini tashkil qiling.
4-qadam
Bolalar uchun ilmiy-amaliy konferentsiyalar tashkil etish. Bu ularga ijodiy vazifalarni bajarishga imkon beradi - masalan, hodisalar, qonuniyatlarni namoyish qilish, ijodiy va eksperimental muammolarning echimini topish - va o'z ishlarining natijalarini taqdim etish.
5-qadam
Turli xil bosqichlarda va turli usullar bilan nazorat tekshiruvlarini o'tkazing. Bu oddiy testlar, ko'p darajali testlar, o'xshashlik usullari va boshqalar bo'lishi mumkin.
6-qadam
Faoliyatni interaktiv usulda olib borish. Bu nafaqat o'quvchilarni rag'batlantiradi, ularning qiziqishini uyg'otadi, balki shaxsiy ijtimoiy tajribasini yangilash va kengaytirishga imkon beradi. Pedagogik yordamni taqdim eting, bu vakolatga asoslangan yondashuvni amalga oshirishning ajralmas sharti. Muloqot, intellektual, tashkiliy ko'nikmalarni rivojlantirishni turli usullar yordamida qo'llab-quvvatlash.
7-qadam
Talabalarning o'zlarini bilish, ularning xususiyatlari, fazilatlari, paydo bo'layotgan fikrlarni, his-tuyg'ularni tahlil qilishlariga e'tibor bering. Fikrlashga, fikrlarga, tajribalarga e'tibor qaratish qobiliyati sifatida o'rgating. Ushbu ko'nikmalar shakllangan va mustahkamlangan vakolatlar bola uchun shaxsiy ahamiyatga ega bo'lishiga yordam beradi.
