O'qituvchilarning malakasini oshirish puxta ishlab chiqilgan reja asosida amalga oshirilishi kerak. Bu o'qituvchiga sertifikatlashtirish protsedurasiga tizimli ravishda tayyorgarlik ko'rish, yukni teng taqsimlash imkonini beradi. Qoida tariqasida bolalar bog'chasining uslubiy xizmati o'qituvchiga rejani tuzishda yordam beradi.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Malaka oshirish rejasi taxminan ikki yilga mo'ljallangan. Shu vaqt ichida o'qituvchi o'z ishini himoya qilishga tayyorlanadi. Uslubiy xizmat o'qituvchining harakatlarini doimiy ravishda kuzatib boradi, unga hamrohlik qiladi va unga o'z vaqtida yordam beradi.
2-qadam
Birinchi yil rejasi o'qituvchining o'zini o'zi tarbiyalash mavzusini, tadqiqotning maqsad va vazifalarini belgilash kabi daqiqalarni o'z ichiga olishi kerak. Mavzu maktabgacha tarbiya muassasasining umumiy uslubiy mavzusiga mos kelishi, shuningdek tadqiqot uchun dolzarb bo'lishi kerak. Bundan tashqari, ushbu tadqiqot o'qituvchi uchun qiziqarli bo'lishi maqsadga muvofiqdir. Bu tadqiqot ishlari sifatiga mas'uliyatli munosabatni ta'minlaydi.
3-qadam
Rejaning keyingi lahzasi tanlangan mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganishdir. Bu o'qituvchiga muammoga botish, o'zi uchun tadqiqotning eng samarali usullari va usullarini tanlash imkoniyatini beradi. Keyinchalik ishda ishlatilgan adabiyotlarning to'liq ro'yxati ko'rsatilgan. Bunday holda, barcha manbalar alifbo tartibida joylashtirilgan.
4-qadam
Shuningdek, tayyorgarlikning birinchi yilidagi rejaga bir guruh bolalarga eksperiment o'tkazish kiradi. Bu sizga maktabgacha yoshdagi bolalarning dastlabki bilim, ko'nikma va malakalarini aniqlashga imkon beradi.
5-qadam
Ikkinchi yil rejasida uzluksiz ta'lim kurslari mavjud. Kurslarni tugatgandan so'ng o'qituvchiga sertifikat va sertifikat beriladi. Ushbu hujjatlar o'qituvchining bilimlari e'lon qilingan malaka toifasiga muvofiqligini tasdiqlaydi.
6-qadam
Bundan tashqari, ishning ikkinchi yili davomida o'qituvchi bir guruh bolalar bilan formativ eksperiment o'tkazadi. Muayyan bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirish bo'yicha bir qator topshiriqlardan so'ng yakuniy natija nazorat qilinadi. Nazorat tajribasi maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish dinamikasini ko'rsatadi.
7-qadam
Reja, shuningdek, ochiq tadbirni o'z ichiga oladi. Hodisa sanasi sozlanishi mumkin. Attestatsiya komissiyasi a'zolari ochiq tomoshaga taklif qilinadi. Tadbirdan so'ng o'qituvchining butun ishini tahlil qilish amalga oshiriladi. Muhokama paytida o'qituvchi darajasining e'lon qilingan malaka toifasiga muvofiqligi yoki mos kelmasligi to'g'risida qaror qabul qilinadi. Ijobiy qaror qabul qilingan taqdirda, ta'lim bo'limi o'qituvchiga tegishli toifani berish to'g'risida buyruq chiqaradi.
8-qadam
Rejaning bandlari to'ldirilgach, o'qituvchi tegishli ustunga bajarilish to'g'risida belgi qo'yadi.
