Ochiq dars - bu o'qituvchi metodistlar va hamkasblariga o'z mahoratini namoyish etadigan tarbiyaviy dars. Ushbu tadbirni muvaffaqiyatli amalga oshirish ishlatilgan dasturlarga, didaktik materialga va uni taqdim etish shakliga bog'liq.
O'qituvchi talabalar uchun foydali ma'lumotni qiziqarli tarzda taqdim etishi va bolaning shaxsiyatining shakllanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatishi kerak. Ochiq darsga tayyorgarlik o'qituvchining kasbiy faoliyatining asosiy bosqichlaridan biridir. Uning uslubiy rivojlanishi barcha amaliy dasturlar va o'quv qo'llanmalarni qamrab olishi, ma'lum bir mavzuga va sinfning psixologik va fiziologik xususiyatlariga mos keladigan zamonaviy texnologiyalarni oshkor qilishi kerak.
Ochiq dars metodikasini qanday ishlab chiqish kerak
Bunday mas'uliyatli tadbir dastur modullarini namoyish etish, sinfdan tashqari o'quv mashg'ulotlari va o'qitishning o'ziga xos uslublarini namoyish etish uchun o'tkazilishi mumkin. O'qituvchi o'z mahoratini namoyish etadi, uni o'quvchilar bilan faol muloqot orqali qo'llab-quvvatlaydi.
Ochiq darsni metodik rivojlantirish odatda belgilangan sanadan ancha oldin boshlanadi va o'qituvchidan katta kuch talab qiladi. Dastlab dars mavzusini tanlash, metodik tayyorgarlikning asosiy maqsadini aniqlash kerak. O'qituvchi ko'plab psixologik-pedagogik yo'nalish materiallarini, tematik adabiyotlarni o'rganishi, batafsil dars rejasini malakali tuzishi, o'qitishning samarali usullarini tanlashi kerak.
Ochiq dars talablari
Shuni ta'kidlash kerakki, ochiq darsning tuzilishi va o'tkazilgan mavzular bo'yicha bajarilishi kerak bo'lgan ba'zi talablar mavjud. Ikkinchisiga kelsak, tegishli va yangi yo'nalishlarni tanlash tavsiya etiladi, chunki aks holda dars jarayoni qiziq emas va komissiya va sinf xodimlariga to'g'ri ta'sir ko'rsatmaydi.
Metodik ishlab chiqishda o'quv tadbirining maqsadiga erishishni kafolatlaydigan bunday o'qitish usullarini kiritish kerak. Maktablarda har xil yordamchi vositalar, masalan, proektsion ekranlar, "aqlli" taxtalar va boshqalar hamma joyda tarqalganligi sababli, materialning vizualizatsiyasini ta'minlash mumkin. Bu rang-barang axborot slaydlari, o'quv videolari, doskadagi qiziqarli vazifalar bo'lishi mumkin. Internet, audio va video uskunalardan foydalanishga ruxsat beriladi.
Tavsiya etilgan tinglash materiallari sodda va aniq tarzda taqdim etilishi kerak. Siz rejalashtirilgan darsni hamkasblaringiz bilan muhokama qilishingiz mumkin. Bu jarayonning zaif tomonlarini aniqlashga va ularni tuzatishga yordam beradi. Ochiq darsning asosiy maqsadi o'quvchilar tomonidan yangi materiallarga oid bilimlarni namoyish etish, o'quv jarayonining har ikki tomoni tomonidan ham hissiy zaryad olishdir.
