Bolalar bog'chasi psixologi asosiy mutaxassis tarbiyachilardan biridir. U bolalarni maktabgacha bo'lgan davridan boshlab, ular bitirguniga qadar kuzatadi.
Diagnostik tekshiruv
Bolalar bog'chasi o'qituvchisi-psixologining vazifalariga diagnostika kiradi. O'quv yilida kamida ikki marta - boshida va oxirida o'tkaziladi. Bu har bir bolaning rivojlanish dinamikasini kuzatish imkonini beradi.
Agar kerak bo'lsa, diagnostika o'quv yilining o'rtalarida o'tkazilishi mumkin. U, masalan, o'qish qobiliyati cheklangan bolalar uchun o'tkaziladi.
Diagnostikani o'tkazishda o'qituvchi-psixolog xotira, idrok, e'tibor, fikrlash va boshqalar kabi aqliy jarayonlar uchun tadqiqot usullaridan foydalanadi. Natijalarni maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish normalari bilan taqqoslash bolalarning rivojlanishining umumiy ko'rinishini berishga yordam beradi.
Psixologik, tibbiy va pedagogik maslahat
O'qituvchi-psixolog bolalar bog'chasi mutaxassislari komissiyasiga kiritilgan - PMPK. Ushbu komissiya rivojlanishda sustkashlikka uchragan bolalar bilan qo'shimcha ish olib bormoqda. Bunday bolalar diagnostika tekshiruvi natijalariga ko'ra aniqlanadi.
O'qituvchi-psixologning vazifasi maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik etukligini aniqlashdir. U o'qituvchilar va ota-onalarga o'z fikri va tavsiyalarini yozishi kerak. Bolalarning ahvolini tibbiyotgacha nazorat qilish shu tarzda amalga oshiriladi.
Oilaviy maslahat
Maktabgacha ta'lim muassasasida tarbiyaviy psixologning vazifalaridan biri bu maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalariga maslahat berishdir. Agar muammolar aniqlansa, u ota, onani yoki bolaning homiysi bo'lgan kattalarni suhbatga taklif qiladi.
O'qituvchi-psixolog nafaqat bolalar bog'chasiga boradigan bolalarning ota-onalari, balki uyushmagan bolalarning ota-onalari bilan ham maslahatlashadi.
Maslahatlashish jarayonida mutaxassisning vazifasi bolada o'rganish yoki o'zini tutish jarayonida yuzaga keladigan muammolarni hal qilish variantlarini ko'rsatishdir. Bundan tashqari, u ota-onalarga faqat bolalar bog'chasi va oilaning birgalikdagi harakatlari ijobiy natija berishini tushuntirishi kerak.
O'quvchilarning oilalari bilan o'zaro munosabatda bo'lganda, o'qituvchi-psixolog ota-onalarning pedagogik savodxonligini oshiradi. Bu ma'lum bir bolaning oila a'zolari o'rtasidagi munosabatlarga foydali ta'sir ko'rsatadi.
O'qituvchilar uchun yordam
Bolalar va ularning ota-onalaridan tashqari, tarbiyaviy psixolog bolalar bog'chasining pedagogik xodimlari bilan ham ishlaydi. U pedagogik kengash, yig'ilish, seminar va boshqa tadbirlarda u o'quvchilar bilan ishlashni eng yaxshi tuzilishini ta'minlaydigan samarali usul va uslublar haqida gapiradi.
Maktabgacha tarbiya muassasasi xodimlari nafaqat ish lahzalari, balki shaxsiy savollari uchun ham o'qituvchi-psixolog bilan bog'lanishlari mumkin. Mutaxassis ana shu tarzda bolalar bog'chasi jamoasida qulay iqlimni saqlaydi.
