Bolalar bog'chasida metodist (ilgari katta tarbiyachi) rahbar bilan birga ma'muriy ish bilan shug'ullanadi. Ushbu lavozim maktabning bosh o'qituvchisiga tengdir. Metodist - bolalar bog'chasi boshlig'ining o'ng qo'li.
Birinchi turmush o'rtoq
Bolalar bog'chasidagi metodist o'quv ishlarini nazorat qiladi. Uning vazifalariga tarbiyachilar va boshqa o'qituvchilar (musiqa direktori, nutq terapevti, psixolog) ishini nazorat qilish, o'quv ishlari rejalarini tekshirish, zarur va majburiy darslarni rejalashtirish kiradi. Sinflarni tayyorlash. Shuningdek, ushbu darslarda qatnashish, ularni tahlil qilish.
Bolalar bog'chasi metodistining texnik topshirig'iga maktabgacha ta'lim muassasasiga kelgan yosh mutaxassislar bilan ishlash kiradi. Metodist yosh o'qituvchiga ishning dastlabki bosqichida yordam ko'rsatishga, bolalar bilan ishlashni tashkil etishda yordam berishga majburdir.
Aytish kerakki, zamonaviy bolalar bog'chasi metodistining asosiy vazifasi hech qachon nazorat qiluvchi emas, balki avvalambor yo'naltiruvchidir. Bu tajribali o'qituvchilar bilan ishlashda ham, yosh o'qituvchilar bilan ham namoyon bo'lishi kerak. Metodik maktabgacha yoshdagi o'qituvchilar e'tiboriga umuman ta'lim sohasidagi barcha yangiliklarni, xususan maktabgacha yoshdagi bolalarga etkazish, tushunarsiz fikrlarni oydinlashtirish, tarbiyachilar bilan yakka tartibda ish olib borish majburiyatini yuklaydi.
Metodist kim bilan o'zaro aloqada
Metodist bolalar bog'chasida o'qituvchi-psixolog bilan chambarchas bog'liq holda ishlaydi, masalan, ular turli yoshdagi o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini birgalikda diagnostika qilishadi. Bosh hamshira bilan aloqada metodist har bir bola uchun zarur va etarli psixologik-pedagogik yukni alohida-alohida ta'minlaydi.
Metodik rahbar bilan birgalikda muassasada pedagogik kengashlarni tashkil qiladi, har yili o'quvchilar guruhlarini yollaydi, o'quv guruhlarini zarur mebel va o'yinchoqlar bilan jihozlaydi.
Bolalar bog'chasi metodisti nafaqat o'qituvchilarning bolalar bilan o'tkazgan mashg'ulotlarida qatnashadi va ularni tahlil qiladi, balki ularni tajriba o'tkazish nuqtai nazaridan o'zi olib boradi. Ko'pincha bolalar bog'chasi o'qituvchisi ota-onalar bilan ishlashda ishtirok etadi, masalan, ular bilan ota-onalar yig'ilishlarini bosh bilan birgalikda yoki mustaqil ravishda o'tkazish.
Rahbar yo'qligida metodist bolalar bog'chasini boshqarish uchun javobgardir.
Metodistning ish joyi metodik kabinet bo'lib, u erda o'qituvchilar tegishli adabiyotlar va maslahatlarga murojaat qilishlari mumkin.
Shunday qilib, metodistning vazifalari juda kengdir. Ushbu lavozimga asosan o'zini professional tomondan yaxshi isbotlagan tajribali o'qituvchilar tayinlangan.
